Analizaron impacto del proyecto SuperArte en el trabajo con infancia vulnerada
Con la finalidad de dar a conocer los resultados de la experiencia, analizar su impacto sobre las niñas, niños y adolescentes beneficiarios e intercambiar experiencias con otras iniciativas, se llevó a cabo el seminario: “El arte como herramienta para la resigfinicación de experiencias adversas vividas durante la niñez”.
En el encuentro se analizaron los efectos sobre la conducta de las más de 110 niñas, niños y adolescentes participantes en los talleres artísticos realizados en el marco del proyecto SuperArte, levantado en conjunto por el Sename, la Universidad San Sebastián y el Injuv, financiado por el Gobierno Regional y ejecutado por la productora Experiencia Carnaval del Sur.
En la jornada, de la cual participaron profesionales de la red de protección de derechos, hoy bajo responsabilidad del nuevo Servicio Mejor Niñez, además de expositores desde instituciones con experiencia en arteterapia, como la ONG Coincide, quedó en evidencia el positivo impacto de las disciplinas artísticas en los procesos de reparación del daño causado por graves vulneraciones de derecho que afectaron a las niñas y niños participantes.
Al respecto, el gobernador regional, Patricio Vallespín, señaló que “el proyecto SuperArte ha sido muy positivo, el Gobierno Regional no puede seguir haciendo más de lo mismo, sino que innovar, y en ese sentido aquellas iniciativas que tengan pertinencia y sentido van a ser prioridad en nuestra gestión. Desde esa perspectiva, este proyecto tiene gran sentido porque estamos trabajando con niñas y niños que han sido vulnerados, y que tienen un potencial que desarrollar, por lo tanto, celebro esta alianza entre el Sename, la Universidad San Sebastián y el Injuv; tenemos toda la disposición como Gobierno Regional de seguir escalando con esta iniciativa”.
Por su parte, la directora regional del Sename, Lilian Peña, valoró los resultados del encuentro, señalando que “iniciativas como esta pueden ser extrapoladas y llevadas a otras áreas de política pública; la idea es que hoy en el proceso de transformación que sigue viviendo el Servicio Nacional de Menores vamos a continuar por uno o dos años más a cargo de la responsabilidad penal adolescente, el objetivo es llevar esta experiencia a esa línea y, el día de mañana, ojalá también a otras áreas de política social. Aquí tenemos un tremendo desafío y, más que cerrar un proyecto, estamos iniciando una tremenda oportunidad de trabajo”.
El seminario realizado constituye uno de los productos finales del Proyecto SuperArte, el cual fue presentado a la Comisión Social del CORE Los Lagos durante el primer semestre de 2019, donde se aprobó una asignación directa de recursos por más de 28 millones 850 mil pesos, a los cuales se sumaron aportes tanto en recursos económicos como profesionales por más de 22 millones, realizados por las instituciones involucradas.
Si bien el proyecto debía ejecutarse entre fines de 2019 y principios del 2020, el estallido social y luego la pandemia retrasaron su ejecución, hecho que obligó a los responsables a realizar ajustes para adecuarse al nuevo escenario, iniciando la ejecución de los talleres artísticos en las 11 residencias participantes recién en agosto de 2021.
La directora de Experiencia Carnaval del Sur, Carolina Cruz, quienes tuvieron la responsabilidad de ejecutar la iniciativa, comentó que “es muy diferente para una organización trabajar de manera independiente que trabajar de manera sinérgica con la academia y con el Estado. Esto ya abre un camino, que lo hizo Sename, para que la política pública pueda cambiar y evolucionar en directo beneficio de las niñas, niños y adolescentes, y queremos pensar que este proyecto va a evolucionar, que lo positivo y negativo se va a evaluar para poder mejorarlo y ampliarlo”.
El siguiente paso y final del proyecto SuperArte será la publicación de la sistematización de la experiencia en un documento impreso, con la expectativa que sirva de antecedente para nuevas iniciativas en el área del arte terapia y con la base teórica para transformarla en una estrategia de intervención permanente con niñas, niños y adolescentes vulnerados en sus derechos.
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