La Corte Suprema condenó al Colegio Alemán de Puerto Varas a pagar una multa de 10 UTM (unidades tributarias mensuales) por infringir la ley antidiscriminación al no permitir a niño con síndrome de Down cursar primero básico en el establecimiento.
En fallo dividido (causa rol 38.521-2017) la Cuarta Sala del máximo tribunal –integrada por los ministros Ricardo Blanco, Gloria Ana Chevesich, Andrea Muñoz, Carlos Cerda y el abogado (i) Rodrigo Correa– acogió la denuncia presentada, tras establecer el actuar discriminatorio del colegio al no permitir la matrícula del menor, pese a que había sido parte de programa piloto de incorporación de alumnos con discapacidad intelectual.
"Que la sentencia impugnada no establece, específicamente, los hechos que permiten calificar de razonable la justificación "técnica" esgrimida por la demandada para imponer la permanencia del niño en kínder, sino que se limita a señalar que la demandada, junto con el informe, incorporó "numerosa documentación sobre las razones técnico-pedagógicas que fundan la permanencia…" y "que entregan una justificación razonable para ello" (considerando décimo cuarto). Antes de aquello -y sin perjuicio de la parte expositiva- solo consta que "prefiere" la versión de la testimonial de la demandada y que desecha cierta documental de la demandante (considerando duodécimo y décimo tercero)", sostiene el fallo.
"En consecuencia, al invocar la condición del niño -síndrome de Down- para impedir su ingreso a la educación básica, obligándolo a permanecer en kínder, la demandada ha contravenido la normativa legal antes citada, que no le confiere atribuciones para hacer repetir al niño aquel nivel como requisito para acceder a primero básico, con independencia de sus necesidades educativas especiales. Dicha contravención vulnera la prohibición contenida en el inciso segundo del artículo 2 de la ley 20.609, antes transcrito", concluye.
Decisión adoptada con los votos en contra del ministro Blanco y el abogado Correa.
Respecto del fallo de la corte suprema, la schule señaló: “El jueves 21 del presente la Corte Suprema de Justicia, en un fallo dividido y por 3 votos contra 2, ha resuelto que el Colegio incurrió en un acto discriminatorio al dejar en permanencia en Kínder, en diciembre de 2015, a un niño con Síndrome de Down, condenando al establecimiento al pago de una multa de 10 UTM a beneficio fiscal. (Rol 38.521-2017)
Para arribar a tal conclusión el fallo lamentablemente ha desestimado las razones técnico- pedagógicas planteadas extensa y documentadamente durante el pleito. Dicha decisión, que por lo demás siempre estuvo inspirada en las recomendaciones de nuestro personal docente y especializado, perseguía el mejor bienestar del niño de modo de consolidar y asegurar sus destrezas para enfrentar el escenario que le aguardaba en el primer año básico. Forzar su promoción habría sido una medida que sólo conduciría a mayores dificultades en su aprendizaje. Sin embargo, no lo entendieron así tres de los cinco Ministros del Máximo Tribunal”.
“Por otro lado, es particularmente llamativo que el Estado haya dado dos respuestas abiertamente contradictorias sobre el mismo caso. En efecto, es importante recordar que la misma situación fue investigada en paralelo por la Superintendencia de Educación, órgano especializado y supervisor de los procedimientos pedagógicos que lleva adelante nuestro establecimiento. Dicha institución, luego de sustanciar un sumario administrativo en contra de nuestro Colegio producto de una denuncia presentada por el Instituto Nacional de Derechos Humanos, resolvió en dos extensas y pormenorizadas resoluciones el pleno ajuste del proceder de nuestro Colegio a la ley educacional, resoluciones que finalmente resultaron ratificadas por la Corte de Apelaciones de Santiago, en fallos hoy ejecutoriados. En suma, esta determinación, substanciada en el ámbito administrativo especializado y en el judicial, liberó de toda responsabilidad al Colegio en los pretendidos actos discriminatorios”.
“Finalmente nos tranquiliza que en ninguna de las expresiones del fallo de la Corte Suprema exista reproche alguno a la conducta de nuestros docentes, quienes, guiados por nuestro equipo docente directivo, siempre desplegaron sus mejores esfuerzos y capacidades en la atención del niño y su entorno. Nuestro establecimiento seguirá siendo garante del buen trato y el cariño que día a día se despliega para instar por un exitoso proceso de aprendizaje de nuestros educandos”.
