Todos los seres humanos, sin distinción de edad, sexo o nivel de inteligencia, utilizan tres formas de pensar: (a) a través de imágenes, (b) uso del pensamiento abstracto o palabras, (c) a través de sensaciones o emociones.

No  obstante lo anterior, una de ellas constituye la base de nuestra forma de ser, de pensar y actuar en el mundo, a saber, las imágenes. En este contexto, no está de más, analizar qué nos dice la Programación Neurolingüística (PNL) cuando la enfocamos como un modelo de comunicación que se centra en identificar modelos de pensamiento que ejercen influencia sobre la conducta de una persona, como una manera efectiva de mejorar la calidad y la efectividad de la vida de dicha persona.

La PNL representa: 1. Un modelo de cómo las personas estructuran sus experiencias individuales de vida. 2. Refleja una determinada actitud del sujeto  y una forma de ser en el mundo. 3. Su propósito principal es ser útil para la persona, buscando incrementar las opciones para mejorar la calidad de vida. 4. Su función es descubrir qué es lo que no está funcionando en una persona a fin de cambiar estos aspectos hasta que funcione.

En cierto sentido, se podría decir que “es el arte y la ciencia de la excelencia personal”, donde cada individuo entrega su toque único y de estilo personal, vinculado a todo aquello que esté haciendo la persona. Richard Bandler y John Grinder fueron los creadores de este enfoque de comunicación, desarrollo personal y psicoterapia. Ellos sostienen que existe “una conexión entre los procesos neurológicos, el uso del lenguaje y los patrones de comportamiento aprendidos por intermedio de la experiencia de cada ser humano”, condición que llevó a estos investigadores a afirmar que tales patrones (o programas) de conducta pueden ser modificados, con la finalidad de poder alcanzar objetivos específicos en la vida de carácter superior, con la finalidad de dejar atrás la mediocridad.

De acuerdo con Bandler y Grinder, a través de este enfoque terapéutico se podrían tratar diversos problemas y trastornos de salud, tales como: depresiones, problemas de movimientos estereotípicos, enfermedades psicosomáticas y trastornos del aprendizaje, entre otras problemáticas que pueden afectar a una persona.

Aún cuando la PNL ha sido adoptada por algunos hipnoterapeutas y se enseña en diversos seminarios, el análisis de una serie de revisiones científicas revela que la PNL contendría algunos errores, en función de lo cual, no produciría todos los resultados que aseguran los defensores de este modelo psicoterapéutico. Ahora bien, no cabe duda alguna que existe una relación entre la PNL y el aprendizaje, donde el proceso de aprendizaje se define como “un cambio interno de un sujeto que es más o menos permanente, producto de la experiencia”. El problema radica, en que la mayoría de las personas se preocupa más acerca de “qué aprende”, más que prestar atención a “cómo hace el aprendizaje”.

Llegados a este punto, cada uno de nosotros deberá reflexionar acerca de tres cruciales preguntas: ¿Quiénes hemos sido? ¿Quiénes somos? ¿Quiénes podemos llegar a ser?