La Dra. Carola Flores a cargo de la cátedra Recuperación y Análisis del registro arqueológico fue la encargada de la salida a terreno que desarrolló la Escuela para sus estudiantes este 2022 efectuada en la localidad de Ilque, comuna de Puerto Montt. La actividad se denominó “Registro en terreno de componentes arqueológicos de Ilque” y congregó durante el fin de semana del 1 al 3 de julio a las/os estudiantes de tercer año de la Escuela de Arqueología de la Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt.

El objetivo de esta actividad al aire libre fue aprender, a través de la práctica, el registro de sitios arqueológicos costeros de gran relevancia para la región sur austral, como son los conchales y corrales de pesca, existentes en la localidad costera de Ilque, ubicada en la comuna de Puerto Montt a 40 km desde la plaza de armas, por el camino costero a Calbuco. 

Según informó la académica la actividad consistió en caminar 3.4 km (ida y vuelta) por el borde costero durante el amanecer, hacia el sitio arqueológico Ilque 1 y 2 (Mera et al 2016; Munita et al 2021), para trabajar durante la baja marea en el registro de un conchal y corrales de pesca. Para ello los/as estudiantes utilizaron fichas de registro, GPS (dispositivos de localización geográfica) y cámaras fotográficas con los cuales lograron registrar alrededor de 11 corrales y 1 conchal. 

Pero este recorrido, que podría haberse tomado como una caminata por la playa al amanecer fue en pleno temporal con una copiosa lluvia y viento norte, lo que dificultaba la visibilidad y la marcha. Según relata la académica UACh “A pesar del inclemente clima de fuertes lluvias, nada detuvo a los y las estudiantes en el trabajo en terreno”.

La vinculación con la comunidad local es relevante para el trabajo que desarrolla la Escuela de Arqueología UACh, por lo que inicialmente la profesora se comunicó con el Director de la escuela de Ilque, Prof. Patricio Oporto y su Jefa de UTP, Sandra Gonzales para invitar a los escolares a participar de las actividades y aprender técnicas de registro de sitios arqueológicos. Sin embargo, debido al adelanto de las vacaciones de invierno, esto no se pudo concretar.

Afortunadamente, el vínculo con la Escuela les permitió contactar de otras personas para gestionar la logística de alojamiento y alimentación. Así lo narró la profesora Carola Flores: “Hernán Almonacid, Amin Sayed y José Velázquez fueron cruciales en el éxito de las actividades ya que con gran amabilidad nos prestaron las dependencias para el trabajo pedagógico, y alojamiento, abrieron las puertas de la iglesia - inaugurada en 1845 una de las más antiguas de la zona- y nos contaron historias sobre ella, el cementerio y festividades religiosas del lugar.